¿Has pensado alguna vez que todos podemos diseñar y cambiar la ciudad donde vivimos, modificarla para que sea más afín a nuestros deseos y necesidades, para que sea más justa y eficiente, más amena para nuestros hijos?

Ejemplos como el 15M o el caso más reciente del Barrio de Gamonal de Burgos muestran la creciente necesidad de apropiación y de participación en la toma de decisiones urbanísticas que posee la población. Para ello ¿por qué no empezar desde nuestras aulas?

Los objetivos fundamentales fueron los siguientes:

- Habilitar al profesorado para el uso en las aulas de los conocimientos, técnicas y metodologías aptas para formar al alumnado en la defensa de sus derechos participativos en el modelo de su ciudad.

- Crear un sentido crítico-reflexivo en los profesores y los alumnos al respecto despertando la conciencia reivindicativa sobre el modelo de ciudad del futuro inmediato.

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